Beroepenronde

Vandaag was er een beroepenronde met Janneke en Kyana.
Kyana wist te vertellen hoe je een baby moest verzorgen.
Ze wilde graag kinderverzorgster worden.
Ze zal een prachtige kinderverzorgster worden, want ze weet al hoe je een luier moet verschonen en wat je moet doen als de baby blijft wenen.

Janneke wist veel te vertellen over de verschillende soorten juffen
Zo zijn er kleuterjuffen , onderwijzeressen, en leerkrachten
Ze wilde zelf ook juf worden .
De klas luisterde aandachtig en stelde veel vragen.
Janneke was al een echte juf. Heel taalvaardig.

 

Na de beroepenronde was er yoga.

                                                                  Dankjewel Szilvia.

En zo waren de kinderen klaar om hun herhalingsles voor de toets van  morgen te verbeteren.

                                                                Veel succes morgen.

maansverduistering en techniekronde

Vandaag stond de praatronde in het teken van de maansverduistering.
Alexander is er om 3u 's nachts voor opgestaan en heeft prachtige foto's gemaakt

Niet alleen Alexander wist veel te vertellen, ook Laura en Yarne wisten er veel over te vertellen.
Dit vraagt voor een onderzoekje over planeten, sterren, de maan en de zon.
Ook waren er kleine diertjes in de praatronde want het is deze week werelddierendag.

Yara had in de tuin van de buren twee slakken gevonden.
En Alexander vond een wormpje.


Namiddag was er techniekronde met Esther (de mama van Noëmie)
Heel leuk. Kijk zelf maar.

 

 

 

 

 

 

Dankjewel Esther voor de fijne namiddag

 

Tijdens het hoekenwerk hebben de kinderen een elfje gemaakt.

                                                        Een fantasiedier beschreven.
                                              En met speeldeeg opdrachten uitgevoerd.

 

 

Hoekenwerk papier

Vrijdagnamiddag hebben we in de klas hoekenwerk rond "papier" gedaan. Er waren 5 hoekjes in de klas die de kinderen mochten bezoeken. Na 20 minuutjes schoven de kinderen door zodat iedereen in elke hoek aan de slag kon. Door in elke hoek te werken, werd er wat meer geleerd over de geschiedenis van het papier, schrift en de communicatie. Zo ontdekten ze dat er vroeger gecommuniceerd werd met rookpluimen, dat er geschreven werd in klei,  op papyrus en perkament. De kinderen hebben zelf hun naam in hiërogliefen mogen schrijven en hebben zelf perkament gemaakt. Een leuke en leerrijke namiddag dus!

Hoek 1: Communiceren met rookpluimen.

Hoek 2: Kras je naam in een kleitablet en versier dit!

Hoek 3: Schrijf je naam in hiërogliefen + hoek 4: Maak je eigen perkament met lauw water en een theezakje.

Hoek 5: Ontwerp je eigen briefpapier!